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    2019北京教師資格證考試模擬試題答案解析每日一練(7.23)

    2019-07-23 13:38:01 來源:中國教師資格網

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    參考答案及解析

    1.【答案】C。中公講師解析:對后進生進行教育應該注意:①關心熱愛與嚴格要求相結合。②培養和激發學習動機。③善于發掘后進生身上的"閃光點",增強其自信心和集體榮譽感。④針對后進生的個別差異,因材施教,對癥下藥。⑤對后進生的教育要持之以恒。

    2.【答案】C。中公講師解析:本題考查班級授課制的優點。(1)有嚴格的制度保證教學的正常開展,達到一定質量。(2)有利于大面積培養人才(3)能夠充分發揮教師的主導作用(4)有利于發揮集體教育的作用。

    3.【答案】C。中公講師解析:學生是班級管理的主體,也是班級管理的內部力量。教師是班級管理組織者、領導者和教育者。現代教育倡導建立以學生為主體的現代班級管理模式。

    4.【答案】C。中公講師解析:課外教育活動是指在課程計劃和學科課程標準以外,利用課余時間,對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。

    5.【答案】A。中公講師解析:14歲張合屬于限制行為能力人(年滿八周歲以上的未成年公民和不能完全辨認自己行為的精神病人),在一定程度上具有獨立參與法律活動能力。張合承擔責任,張合的監護人承擔賠償責任。

    6.【答案】D。中公講師解析:堅持以人為本,全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求。

    7.【答案】C。中公講師解析:《義務教育法》第三十二條規定,縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區域內學校師資力量,組織校長、教師的培訓和流動,加強對薄弱學校的建設。

    8.【答案】C。中公講師解析:《教育法》第九條規定:中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育機會。

    9.【答案】B。中公講師解析:心理輔導既有預防功能,又有發展功能。預防功能是初級功能,發展功能則是高級功能。學校心理輔導工作的側重點是預防與促進。

    10.【答案】B。中公講師解析:根據《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》中小學心理健康教育的主要任務,一是對全體學生開展心理健康教育,使學生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。心理疾病不屬于心理健康教育的對象。

     

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